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知识地图初体验|《斯坦福大学人生设计课》

一粒牛油果 脑图认真玩
2024-11-25

和牛油果一起体验 “导图+人生”的无限可能。

(知识地图《斯坦福大学人生设计课》)

这周推荐本好书——《斯坦福大学人生设计课》。看这本书是因为看到朋友圈有人分享,当时看到时候觉得很神奇,人生也是可以被设计的吗?那我也来设计一下我的人生好了。


趁着周末花了差不多8个小时来制作了这幅知识地图(撒花~人生第一次知识地图)来归纳这本书的主要内容,希望能将我喜欢的这本书与你分享。


在以往的日子里,我们会为了某一个目标——上大学或考研,亦或是成为职场里面的某个主管、经理这样子的目标而努力拼搏,用尽最后一丝力气。

但其实上有没有想过,这些东西对于生活来说,这些目标仅仅是我们的路上的一个小小驿站,并不是我们要终极达到的一个目的。


生活的真谛在于让我们成长和改变。生活不会静止不动,生活不仅仅是为了让我们到达某个目的地。


就像高考结束我的第一反应就是想大睡三天来补充我之前那么辛苦熬过的夜。然而当我大睡后反而觉得有点空虚无聊。反而到现在我一直在回忆当时高三时同学一起努力奋斗苦哈哈哈的日子。因为那段日子,让我浑身充满了力量和活力。


人生设计从根本上来讲是一种生活方式,一种会改变你如何看待生活,以及如何生活的方法。

精心设计美好人生的最终目的就是要让你的生活更充实、更有意义,不虚度此生。


书中作者分享了5个设计人生的小工具,分别是好奇心,努力实践,重新定义,专注和深度合作。它们如同5个设计工具,你可以用它们建造一切,包括你热爱的生活。


1.保持好奇心。

常常觉得生活无聊就是因为一直走习惯的街道、坐喜欢的公交车或者是做有规律的事。

开始思维导图和手帐的日子,我如同是刚学会走路的小孩,对一切充满了好奇。从八爪鱼式的导图到竖屏导图到现在的知识地图,好奇一切与导图有关的新东西。因为手帐更加关注生活,好奇新开的书店和新的旅行地。


2.努力实践。

这和我最近读到拆书帮赵周老师的《这样读书就够了》提到的成人学习的5大公理观点一致。成人学习以实用为主,充分实践才能发挥价值。人生中经常碰到的观点和理念,只有经过实践才能真正发挥价值。“老人言”也正是因为被“老人”亲身实践后才被流传。


3.重新定义。

拥有不断打破重来的勇气。人生路很长,有的人可以很幸运能够早早找到适合自己的事情,但是有的人花了十年才知道自己想干什么。人生中失败是过程,并不是你的结果。永远保持可以重新定义的能力,那你就可以东山再起。


4.专注。

很多人觉得自己的人生很简单,无法发掘到更深层次的东西,很大程度上也是缺乏专注。

就比如我在做思维导图的时候,人家会说,思维导图这么简单两分钟不就学会了吗?为什么要一直这么做呢?

我觉得可能不同的就在于我做导图的时候很专注,我喜欢去挖掘导图背后的一些东西,比如说我们大脑的逻辑思维结构。每次我专注的时候,我都会沉浸,觉得做导图真的非常有意思。


5.深度合作。

学会建立和别人的合作,人生并不是单一的一条线,但是有很多线组成的一个面,通过合作学到别人的长处,通过合作和别人建立更多的沟通,你的人生会有更多的维度。


人生设计是没有尽头的――生活是一个有趣且不间断的设计项目,我永远在前行,永不停歇。

 希望我们能在人生设计的路上一直前行。

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